Leerlingbegeleiding

Brugklas

In de maand september wordt in alle brugklassen een aantal toetsen afgenomen, waaronder een taal- en een rekentoets. Leerlingen die in de taaltoets veel fouten maken, krijgen één keer per week extra spelling van een docent Nederlands.

Tijdens de spellinglessen wordt vooral spelling van het Nederlands geoefend, maar er wordt ook aandacht besteed aan grammatica en tekstbegrip. Daarnaast krijgen de leerlingen aanwijzingen voor het leren van woordjes in een vreemde taal en voor het leren van repetities van Nederlands, Frans en Engels.

Als een leerling op de basisschool leerproblemen had, is het verstandig dat aan het begin van het schooljaar aan de mentor te melden en met hem/haar te bespreken welke begeleiding de school kan bieden. Dit geldt niet alleen voor de brugklas maar ook voor hogere leerjaren.

Hulp thuis

Voor leerlingen met leerproblemen is de begeleiding van de school meestal niet voldoende. Vooral aan het begin van de brugklas is hulp van de ouders belangrijk. Door het huiswerk te overhoren en door tijdig te laten beginnen met het leren van repetities, kan men voorkomen dat de leerling al aan het begin van het schooljaar slechte cijfers haalt, een achterstand oploopt en gedemotiveerd raakt.

Huiswerkbegeleiding

Leerlingen uit klas 1 en 2 kunnen drie keer per week een huiswerkklas volgen, waarbij ze begeleiding krijgen door leerlingen uit de bovenbouw van het VWO in samenwerking met docenten. Hier zijn geen kosten aan verbonden. Onze locatie bied ook onderkomen aan bureau 't Z-je. Op meerdere middagen in de week wordt door dit bureau huiswerkbegeleiding met vaak een zorgcomponent gegeven door professionele krachten. Voor meer informatie: kijk op http://www.z-je.nl.

Tweede klas en hoger

Voor leerlingen met leerproblemen is er in de tweede klas remediale hulp voor de talen. Bij deze hulp ligt de nadruk op het aanleren van goede studietechnieken en het structureren van de leerstof voor proefwerken overhoringen.

In de derde klas is er slechts voor een klein aantal leerlingen remediale hulp mogelijk. Na de derde klas is er geen remediale hulp meer beschikbaar.

Faciliteiten

Leerlingen met leerproblemen (o.a. dyslexie) en concentratieproblemen (ad(h)d) kunnen in aanmerking komen voor bepaalde faciliteiten zoals een afwijkende normering bij de talen of extra tijd bij proefwerken en examens. Dit is echter alleen mogelijk als er een verklaring van een psycholoog of van een arts aanwezig is. Uiteraard wordt er van leerlingen die remediale hulp en/of faciliteiten krijgen, een goede inzet verwacht. Dit geldt voor werkhouding en gedrag tijdens de lessen en voor het leren en maken van huiswerk.

Onderzoek

Als docenten vermoeden dat een leerling dyslectisch is, of dat hij concentratie problemen heeft, dan wordt er met de ouders overlegd of het zinvol is om de leerling door een deskundige te laten onderzoeken.

Faciliteiten voor leerlingen met dyslexie of ad(h)d

Leerlingen met dyslexie of ad(h)d krijgen een groene kaart waarop staat aangegeven welke faciliteiten zij kunnen krijgen bij proefwerken en examens.
Er wordt per leerling gekeken welke faciliteiten nodig zijn. Mogelijke faciliteiten zijn: extra tijd bij proefwerken, vergroot lettertype, meer tijd bij luistertoetsen en aangepaste normering bij sommige onderdelen van de talen. Omdat de uitvoering van deze maatregelen binnen de organisatie van de school vaak praktische problemen geeft, is de school terughoudend met het toekennen van faciliteiten.
Om voor een groene kaart in aanmerking te komen moet er een kopie van een verklaring van een deskundige op school ingeleverd worden.
Als een leerling wordt behandeld wegens ad(h)d kunnen de ouders een verklaring aanvragen bij het secretariaat van de behandelende arts.
Als een leerling is getest op dyslexie of wordt behandeld voor ad(h)d, is het verstandig om dit bij de inschrijving te melden en meteen aan het begin van het schooljaar een verklaring in te leveren bij mevrouw Van Middelkoop- Alblas (coördinator remediale hulp).
Het is het beste om leerlingen, van wie men vermoedt dat ze dyslectisch zijn, nog op de basisschool te laten testen. Als er een testrapport aanwezig is dan kan de leerling vanaf het begin van de brugklas faciliteiten krijgen en kan de school beter bepalen welke begeleiding er nodig is.
Leerlingen met spellingproblemen, die nog niet zijn getest op dyslexie, worden doorverwezen naar een extern psychologisch adviesbureau. Als er echter veel leerlingen zijn die moeten worden getest, kan hiervoor een wachttijd van meer dan een half jaar zijn.
De school probeert zo veel mogelijk rekening te houden met het lage lees- en werktempo van leerlingen met leerproblemen. Vanwege het grote aantal leerlingen dat extra tijd nodig heeft, is dit in de praktijk echter niet altijd mogelijk.

Jeugdgezondheidszorg

JGZ Zuid-Holland West

De Jeugdgezondheidszorg (JGZ) is er voor ouders, kinderen en jongeren van 0-23 jaar. De artsen en verpleegkundigen volgen de groei en de ontwikkeling van elke jongere. Ze geven advies over de gezondheid, leefstijl en opvoeding. En ze geven vaccinaties tegen bepaalde infectieziekten.

Gezondheidsonderzoek

In de brugklas en/of klas 2 heeft de jeugdverpleegkundige met elke leerling een persoonlijk gesprek op school. Allerlei onderwerpen komen aan bod die van belang zijn voor de ontwikkeling. Hoe gaat het op school, met vrienden, thuis en met de gezondheid? Ookw orden de tieners gemeten en gewogen. In de derde of vierde klas wordt het onderzoek herhaald. Als blijkt dat er mogelijk problemen zijn, dan bespreken de jeugdverpleegkundige en de leerling met elkaar wat nodig is om tot een oplossing te komen.

Zorg voor de leerling

Iedere leerling kan een afspraak maken met de jeugdarts/verpleegkundige om te praten over onderwerpen waarover hij of zij zich zorgen maakt. Zoals ruzie thuis of met vrienden, gepest worden of zich erg eenzaam voelen. Ook met vragen over menstruatie, veilig vrijen, alcohol of drugs kunnen leerlingen terecht bij de JGZ. De jeugdarts en verpleegkundige hebben een beroepsgeheim. Persoonlijke informatie wordt niet zonder toestemming van de leerling met anderen besproken.

Steuntje in de rug voor ouders

De meeste pubers komen de puberteit, de tijd van verandering en onzekerheid, goed door. Maakt u zich soms zorgen of weet u niet hoe u met uw puber kunt omgaan? Dan is het verstandig om er tijdig met iemand over te praten. Het kan zorgen wegnemen en maken dat het weer leuk is in huis.

Heeft u vragen, of zorgen over de gezondheid of de ontwikkeling van uw kind? U kunt altijd bij de Jeugdgezondheidsdienst terecht.

JGZ Zuid-Holland West.

Telefoon: 088 - 054 99 99

De jeugdverpleegkundige die aan onze school verbonden is, is Thea Werkhoven.