De kracht
van samen
samen zijn wij het Grotius
Daarom kiezen voor het Grotius!
Wat leuk dat je onze site bezoekt! Dit is vast een bijzonder jaar voor jou. Opeens zit je in groep 8 en is het tijd om te kiezen. Het maakt niet uit welk advies je hebt gekregen, want wij bieden alle opleidingen aan. Op onze school kun je jezelf zijn en krijg je onderwijs dat bij jou past. We helpen je graag voorbereiden op de toekomst en brengen jouw talent tot bloei. Samenwerken met jou en je klasgenoten vinden we daarbij heel belangrijk.
Jij en het Grotius
Actrice Sytske van der Ster
“Het begon op het Grotius”
CEO Boyan Slat (The Ocean Cleanup)
“Van profielwerkstuk naar wereldproject”
Schaakgrootmeester Anish Giri
“Grotius gaf mij tijd om te schaken”
Oud-leerling Lilian Magermans
“Van Grotius naar Harvard”
Nieuws
Een dag vol nostalgie....
Ze lopen op hun recta final zoals ze dat in Spanje zo treffend noemen, het laatste rechte eind. De meesten nog kwiek ter been, een enkele met een wandelstok. Ze komen uit het hele land, maar ook uit Zweden, Duitsland, België en Frankrijk. Voor sommigen na meer dan vijfenvijftig jaar treffen de vijftig oud-leerlingen van de Gemeentelijke HBS en MMS, die in de jaren 1958-64 eindexamen deden, elkaar weer in de Mijnbouwstraat. In wat tegenwoordig zorgcentrum De Herbergier is. Met koffie en een taartje in het vroegere scheikundelokaal en een rondleiding vol nostalgie door het karakteristieke gebouw. De donderdagmiddag wordt gevuld met een buffet, foto’s en verhalen over markante leraren als Speijer, Land en Haanebrink. Vol optimisme sluiten ze de reünie af met een vrolijk ‘tot volgend jaar’. Foto: John Meijer
Aanmelden nieuwe leerlingen
U kunt uw kind inschrijven op onze school tot 24 maart a.s. Daarna sluit de inschrijfperiode. Kijk voor de uitvoerige aanmeldprocedure op de site van onze verschillende locaties.
Nieuwe website!
Met trots heten we jullie welkom op onze nieuwe website. Zowel de algemene site van het Grotius College als de sites van de locaties Juniusstraat, Praktijkschool en ISK zijn vernieuwd. De sites geven een duidelijk en sfeervol beeld van wie we zijn en wat wij onze (toekomstige) leerlingen bieden. Een moderne, heldere site die aansluit bij de visie van onze school.
Iris Riemers
Docent Nederlands, ISK
“De ISK leerlingen zijn heel erg gemotiveerd. Ze vinden school nog leuker dan thuis. Het is mooi om hen te helpen Nederland en de Nederlandse taal te leren begrijpen. Soms kom ik oud-leerlingen tegen die bijvoorbeeld nu MBO doen. Ik vraag hen dan of ze alle teksten op school begrijpen. Vaak zeggen ze dan stralend: ‘Ja!’. Dan ben ik heel trots.”
Myrthe Postma
Docent Aardrijkskunde
“Vanuit het Grotius heb ik alle vrijheid om zelf mijn lessen in te delen. Ik kan daardoor leerlingen zelf laten ontdekken. Dat werkt veel beter dan dat ik hen dingen vertel. Bijvoorbeeld op de vsa, waar de leerlingen supercreatief zijn. Ik gaf hen een opdracht over vulkanen. Eén van hen maakte een compleet 3D kunstwerk. Gaaf! Dat maakt niet alleen de leerlingen trots.’’
Arthur Sieders
Docent Natuurkunde
“Het leuke aan het Grotius College is dat er zoveel gebeurt. Het Grotius-vwo gaat bijvoorbeeld elke week op excursie. Leerlingen organiseren zelf ook veel, een spontane sponsorloop bijvoorbeeld. Ik probeer mijn lessen natuurkunde zo actief mogelijk te houden. Dan laat ik buiten zien hoe een wensballon de lucht in gaat om aan de hand daarvan uit te leggen wat warmte met lucht doet. Het Grotius is gewoon een hele actieve school.”
Monique Moerkens
Docent euritmie op de vrijeschoolafdeling
“We vinden het belangrijk dat kinderen niet alleen met hun hoofd bezig zijn op school, maar ook met hun handen en hun hart. Daarom besteden we veel aandacht aan kunst, zo kunnen leerlingen dichterbij hun gevoel komen. Het helpt hen om hun gevoelsleven verder te ontwikkelen. Bij ons zijn kinderen geen product, we kennen iedere leerling en kijken individueel wat het kind nodig heeft om te worden wie hij in wezen is.’’
Hans Stakelbeek
Instructeur interne stage groen op de Praktijkschool
“Hier op school denken we graag in mogelijkheden. Er is een continue aansluiting bij de belevingswereld van de leerling en op de onderwijsbehoefte. Dat zie ik terug in de praktijk. Ik vroeg een leerling naar wat hij had geleerd het afgelopen jaar. Hij zei: ‘Als je vriendelijk doet tegen anderen, doen anderen vriendelijk terug.’ Dat is mooi om te horen.’’
Vincent van Stipdonk
Docent Aardrijkskunde
“Ik probeer als docent aardrijkskunde een beetje van mezelf in de lessen te stoppen. Ik laat bijvoorbeeld graag filmpjes van mijn reizen zien om de lessen te ondersteunen. Als een leraar zich openstelt, doen leerlingen dat vaak ook. Door die open houding van zowel docenten als leerlingen, is het Grotius als een warm bad. We staan hier open voor iedereen, alle culturen en opvoedingen.’’
Neels Bos
Docent Nederlands, ISK
“Bij de ISK komen leerlingen vaak uit een compleet andere cultuur met ook een ander soort schrift. Ze moeten in Nederland nog helemaal ‘landen’. Het is prachtig om hen daarbij te kunnen helpen. We sturen bijvoorbeeld leerlingen alleen op excursie. Dan moeten ze echt een drempel over, maar het geeft hen daarna zoveel zelfvertrouwen!’’
Rianne Suiker
Mentor en docent praktijkhandel op de Praktijkschool
“Als docent sta ik dichtbij de groei van de leerlingen. Iedere dag is een nieuwe kans. Laatst heeft een leerling helemaal zelf een rondleiding bij zijn stagebedrijf georganiseerd voor zijn klasgenoten. Eén van hen vroeg of hij al teamleider was. Zo goed deed hij het!’’